Par Abdirahman Mohamed Ali, formateur LEGS
En tant que formateur LEGS expérimenté (LEGS, acronyme anglais de Normes et directives pour l’aide d’urgence à l’élevage), j’ai eu le privilège de faciliter de nombreuses sessions de formation au fil des ans, mais la récente série de formations LEGS à Burao, au Somaliland, entre avril et mai 2024, se distingue pour un certain nombre de raisons. Soutenues par la GIZ (Somaliland), ces sessions ont marqué le premier cas – à ma connaissance – où des mini-modules spécifiques à la sécheresse ont été intégrés à la Formation de base en présentiel de LEGS, à partir des défis urgents auxquels le pays était confronté à l’époque.
Dans ce blog, je partagerai mon expérience personnelle sur la façon dont ces mini-modules ont amélioré la formation LEGS. L’introduction de mini-modules d’une demi-journée sur la gestion de la sécheresse et la participation communautaire a offert une occasion très attendue d’approfondir des questions cruciales qui posent souvent problème aux praticiens travaillant dans des régions sujettes à la sécheresse et dépendantes de l’élevage, comme la Somalie.
J’expliquerai également pourquoi je pense que ces mini-modules sont essentiels pour s’assurer que nous diffusons l’approche LEGS de la manière la plus pertinente possible, afin que les communautés d’éleveurs reçoivent le soutien qu’il leur faut lorsqu’elles en ont le plus besoin. J’espère que cette réflexion incitera d’autres personnes à intégrer ces modules dans leur formation LEGS ou à explorer les modules LEGS en ligne associés.
Participants à la session de formation LEGS avec le manuel, Burao, Somaliland 2024. Crédit : Abdirahman Mohamed Ali & Khayre Ali Hassan
Les mini-modules : une révolution pour l’apprentissage pratique
Le concept de mini-modules est relativement nouveau dans le cadre de la formation LEGS. Alors que la Formation de base LEGS couvre un large éventail de sujets sur les moyens d’existence tributaires de l’élevage dans la planification de la réponse aux catastrophes, cette fois-ci, nous avons ajouté deux sessions d’une demi-journée axées spécifiquement sur la gestion de la sécheresse et la participation. Il s’agit des questions actuelles les plus pressantes concernant les interventions d’urgence dans le domaine de l’élevage au Somaliland. Ces mini-modules ont donné l’occasion aux participants d’approfondir ces domaines cruciaux.
Le mini-module sur la sécheresse, par exemple, a permis de guider les participants dans l’évaluation et la réponse aux situations d’urgence liées à la sécheresse dans le secteur de l’élevage. Les participants ont étudié la manière d’utiliser les systèmes d’alerte précoce, de mettre en œuvre des mesures d’atténuation de la sécheresse et de concevoir des stratégies de réponse appropriées aux situations d’urgence. Dans une région comme le Somaliland, où le bétail est au cœur des moyens d’existence et où la sécheresse est une catastrophe récurrente, une session consacrée à la gestion de la sécheresse n’est pas seulement un avantage supplémentaire, elle est absolument essentielle.
L’outil contre la sécheresse de LEGS , sur lequel s’appuie le module, offre un guide progressif pour aider les praticiens à prendre des décisions éclairées lors d’une situation d’urgence liée à la sécheresse. Si vous ne l’avez pas encore consulté, je vous recommande vivement de le lire ici.
Le mini-module sur la participation, axé sur la mobilisation des communautés locales dans la conception et la mise en œuvre des interventions en matière d’élevage, a été tout aussi important. Ce module a permis aux participants d’acquérir les compétences requises pour utiliser au mieux les outils participatifs qui constituent un élément clé de l’approche de LEGS. L’application de ces outils participatifs dans le processus d’évaluation et de planification de la réponse de LEGS permet aux travailleurs humanitaires de mobiliser les communautés tributaires de l’élevage de manière plus judicieuse dans les réponses aux situations d’urgence, ce qui est essentiel non seulement pour la réussite d’une intervention, mais aussi pour garantir sa viabilité à long terme.
Beaucoup de participants ont affirmé que l’ajout de ces mini-modules leur avait permis non seulement de mieux comprendre l’approche de LEGS, mais aussi d’appliquer ces principes de manière plus efficace dans leur contexte local. Un participant a souligné que, certes la Formation de base leur avait donné une base solide, mais les mini-modules leur permettaient de relever des défis spécifiques, tels que l’atténuation de la sécheresse, avec plus d’assurance.
L’impact du contexte local et de la langue
Un autre aspect remarquable de ces sessions de formation a été le rôle de formateurs somaliens, dont moi-même et mon collègue Khayre Ali Hassan, capables de communiquer dans la langue maternelle des participants. Les stagiaires étaient issus du gouvernement national, d’agences des Nations Unies, d’organisations non gouvernementales et d’agences de développement. Bien que les supports didactiques de LEGS soient disponibles en anglais, de nombreux participants, en particulier ceux issus de milieux ruraux, ont trouvé certains concepts difficiles à saisir dans une langue étrangère. Le fait de pouvoir expliquer ces idées en somali a fait toute la différence.
Plusieurs participants qui avaient déjà assisté à des formations LEGS sans formateurs parlant somali ont affirmé qu’ils avaient beaucoup mieux compris cette fois-ci. Ils ont remarqué que le fait d’avoir des formateurs qui, non seulement parlaient leur langue, mais aussi comprenaient le contexte local, a renforcé leur expérience d’apprentissage. Cela met en évidence le travail important effectué par LEGS pour contextualiser les conseils prodigués grâce à des formateurs locaux, qui adaptent le contenu aux réalités du terrain, rendant ainsi les supports de formation beaucoup plus accessibles et pertinents pour les participants.
Travaux de groupe lors d’une session de formation LEGS. Crédit : Abdirahman Mohamed Ali & Khayre Ali Hassan
Pourquoi introduire des mini-modules dans votre formation ?
Les réactions extrêmement positives que nous avons reçues des participants lors des évaluations ont montré que l’intégration de ces mini-modules a été un succès retentissant. Nombre d’entre eux ont exprimé le souhait de prolonger la formation afin de consacrer plus de temps aux travaux pratiques sur le terrain et à des discussions plus approfondies sur des questions spécifiques. C’est là que toute la valeur des mini-modules s’exprime vraiment : ils offrent une grande flexibilité, en permettant aux formateurs de passer plus de temps sur des sujets qui sont particulièrement pertinents pour la région ou le contexte dans lequel ils travaillent. Ces mini-modules sont accessibles à tous les formateurs LEGS agréés. Si vous êtes formateur et si vous souhaitez qu’on vous rappelle comment accéder aux mini-modules, veuillez envoyer un courriel au secrétariat de LEGS à l’adresse suivante coordinator@livestock-emergency.net.
Si vous n’êtes pas en mesure d’assister à une formation en personne, ou si vous souhaitez approfondir d’autres sujets, LEGS propose également une série de modules en ligne, tout aussi instructifs et accessibles. Ces modules permettent un apprentissage à votre propre rythme et peuvent constituer une ressource utile pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur des sujets tels que le genre, la sécheresse ou une remise à niveau. Vous pouvez accéder aux modules en ligne de LEGS ici : Modules en ligne de LEGS (en anglais).
